Архів за 'Новини' Категорія

УЧАСНИКАМ НМТ-2023: ВИ ЗАПИТУЄТЕ — МИ ВІДПОВІДАЄМО

Ogoloshennya-NMT-10 (1)

Для вступу на бакалаврський (магістерський – для медицини) рівень вищої освіти цьогоріч абітурієнтам потрібно буде пройти національний мультипредметний тест (НМТ)

Чим НМТ-2023 відрізнятиметься від минулорічного, якими будуть зміст, структура й оцінювання кожного предмета НМТ, як відбуватиметься реєстрація для участі у вступному випробуванні, коли і де потенційні учасники / учасниці проходитимуть тестування та як визначатимуть результати для вступу. Про це говоритимемо 8 лютого о 15:00 із заступницею директора Українського центру оцінювання якості освіти Тетяною Вакуленко на YouTube каналі центру.

Цей ефір розпочне низку випусків «НМТ-2023: ви запитуєте — ми відповідаємо» від команди Українського центру оцінювання якості освіти.

До 12 години 8 лютого всі охочі мають змогу поставити запитання за посиланням.

СЕРТИФІКАЦІЯ-2023: СФОРМОВАНО 1500 РЕЄСТРАЦІЙНИХ КАРТОК

Reyestratsiya-2

Реєстрацію вчителів початкових класів для проходження сертифікації припинено достроково, оскільки вже вичерпано загальнодержавну квоту.

Наголошуємо, що реєстрація для участі в сертифікації не завершується створенням картки-заяви. Потенційним учасникам потрібно сформувати комплект документів і надіслати комплект реєстраційних документів на адресу, вказану в реєстраційному повідомленні. Дату подання реєстраційних документів визначають за відбитком штемпеля відправлення на поштовому конверті. Усі документи мають бути надіслані не пізніше 13 лютого.

За допомогою спеціального сервісу можна перевірити, на якому етапі опрацювання реєстраційні документи. Для цього необхідно увести номер реєстраційної картки-заяви до сервісу.

Повідомлення про результати реєстрації регіональний центр надсилатиме рекомендованим поштовим відправленням на зазначену в реєстраційній картці-заяві адресу, а зареєстрованим учасникам — логін та PIN-код доступу до кабінету учасника сертифікації на сайті УЦОЯО.

СЕРТИФІКАЦІЯ-2023: ДОДАТКОВИЙ ПЕРІОД РЕЄСТРАЦІЇ

Reyestratsiya (1)

Упродовж 6-13 лютого триватиме додатковий етап реєстрації, під час якого подати заяви зможуть усі охочі вчителі початкових класів, які працюють на відповідній посаді за основним місцем роботи та мають стаж педагогічної роботи не менше двох років, незалежно від квоти в тій чи тій області.

Реєстрацію вчителів початкових класів для проходження сертифікації у 2023 році достроково буде припинено, у разі якщо 1500 осіб сформують бланки реєстраційних карток-заяв.

Звертаємо увагу на те, що процедура реєстрації для участі в сертифікації педагогічних працівників не завершується створенням реєстраційної картки-заяви за допомогою спеціального сервісу, а передбачає надсилання комплекту документів до відповідного регіонального центру оцінювання якості освіти. Усі документи мають бути надіслані не пізніше 13 лютого.

Перевірити, на якому етапі опрацювання документи, можна за допомогою спеціального сервісу. Для цього необхідно увести номер реєстраційної картки-заяви до сервісу.

СТАН РЕЄСТРАЦІЇ ДЛЯ УЧАСТІ В СЕРТИФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ 02.02.2023

30 січня розпочалася реєстрація для участі в сертифікації педагогічних працівників 2023 року. Станом на 8 годину 2 лютого 2023 року 1361  учитель початкових класів уже сформував реєстраційні картки-заяви. (Детальніше)

УКРАЇНСЬКИЙ ЦЕНТР ПРОДОВЖУЄ ГОТУВАТИ МАТЕРІАЛИ З ПИТАНЬ ОСВІТНІХ ОЦІНЮВАНЬ

Klasychna

З метою формування культури педагогічних оцінювань у нашій країні Український центр оцінювання якості освіти продовжує цикл фахових матеріалів із питань використання тестових технологій в освіті.

Наприкінці 2020 року фахівці Українського центру записали 10 лекцій, у яких висвітлили багато важливих тем. Серед них результати міжнародного дослідження якості освіти PISA-2018 і загальнодержавного моніторингового дослідження якості початкової освіти 2018 року, стратегія розвитку освітніх оцінювань у сфері загальної середньої освіти до 2030 року. Окремий блок циклу навчальних лекцій був присвячений зовнішньому незалежному оцінюванню та державній підсумковій атестації, сертифікації педагогічних працівників, шкалюванню результатів тестувань і науковим підходам до інтерпретації результатів різних освітніх оцінювань. (більше…)