Архів за 'Новини' Категорія

ЯКИМ БУДЕ ЄДИНИЙ ВСТУПНИЙ ІСПИТ

2-1 (1)

Цьогоріч для вступу на переважну більшість магістерських програм потрібні результати єдиного вступного іспиту (ЄВІ). Це випробування міститиме тест загальної навчальної компетентності (ТЗНК) і тест з іноземної мови (англійської, німецької, французької або іспанської на вибір вступника).

Український центр оцінювання якості освіти затвердив загальні характеристики тестів ЄВІ. Так, визначено кількість завдань кожного тесту, форми тестових завдань, час, відведений на їх виконання, схеми нарахування балів. (більше…)

НМТ-2024: ПЕРЕБІГ РЕЄСТРАЦІЇ

Vstupna-kampaniya-2024-poryadok

Другий тиждень триває реєстрація для участі в національному мультипредметному тесті (НМТ) у 2024 році.

Від початку реєстрації понад 186 тисяч осіб уже скористалися спеціальним сервісом на вебсайті Українського центру оцінювання якості освіти. Понад 165 тисяч із них надіслали внесену в реєстраційну форму інформацію та копії документів на обробку до регіональних центрів оцінювання якості освіти.

Станом на 25 березня, бажання проходити тестування в тимчасових екзаменаційних центрах, які буде створено в Україні, виявили 151 014 осіб, а за кордоном ー 14 731 особа. Вибираючи предмет додаткового блоку НМТ, вступники віддають перевагу іноземним мовам (76 559 осіб) та біології (31 398 осіб). (більше…)

ПЕРСОНАЛЬНІ КАБІНЕТИ УЧАСНИКІВ НМТ-2023 ТИМЧАСОВО НЕДОСТУПНІ

reyestratsiya-za-dpomogy-zastosunku-Diya_-

До уваги учасників національного мультипредметного тесту (НМТ) 2023 року! Доступ до ваших персональних кабінетів тимчасово неможливий.

Роботу персональних кабінетів учасників, які проходили НМТ у 2023 році, призупинено на період активної фази реєстрації вступників для участі в НМТ-2024 з метою уникнення непорозумінь. Проте не хвилюйтеся: у вкладці «Результати» буде доступна для формування в PDF-форматі ваша Інформаційна картка результатів  НМТ.

Перепрошуємо за незручності та просимо учасників минулого року зачекати зі входом до своїх кабінетів. Уже найближчим часом доступ до них буде відновлено.

Принагідно зазначимо: тим учасникам НМТ-2023, які бажають і цього року пройти випробування, для реєстрації потрібно повторно скористатися спеціальним сервісом «Реєстрація для участі в НМТ» (а не минулорічним персональним кабінетом!). Цей сервіс розміщено на головній сторінці нашого сайту одразу після стрічки новин. Для нової реєстрації натисніть на кнопку «Зареєструватися для участі в НМТ-2024» і створіть новий персональний кабінет. Усю необхідну інформацію щодо процедури реєстрації для участі в НМТ 2024 року розміщено у відповідному розділі.

НМТ-2024: РЕЄСТРАЦІЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ЗАСТОСУНКУ ДІЯ

reyestratsiya-za-dpomogy-zastosunku-Diya_-1-1

Відтепер охочі зареєструватися для участі в НМТ під час створення персонального кабінету мають змогу скористатися мобільним застосунком Дія. Для цього достатньо мати ID-картку або закордонний паспорт у Дії.

Ця опція стала доступною завдяки спільним зусиллям команди IT-фахівців Українського центру оцінювання якості освіти та команди Дії.

Зі створення персонального кабінету за допомоги  спеціального сервісу, розміщеного на вебсайті УЦОЯО, розпочинається реєстрація для участі в НМТ. Перший крок, а саме введення особистих даних (реєстраційного номера облікової картки платника податків (РНОКПП), прізвища, імені, по батькові (за наявності), дати народження, даних документа, що посвідчує особу), можна зробити за допомоги застосунку Дія або шляхом самостійного заповнення форми в реєстраційному сервісі. (більше…)

PISA: ПРОДОВЖУЄМО ЗНАЙОМИТИ З РЕЗУЛЬТАТАМИ ПОПЕРЕДНІХ ЦИКЛІВ ДОСЛІДЖЕННЯ

ogoloshennya_monitoryngovi-doslidzhennya-1 (2)

Фахівці Українського центру оцінювання якості освіти продовжують готувати аналітичні матеріали для ознайомлення широкої громадськості з результатами міжнародного дослідження PISA.

Мінізвіт «PISA у центрі уваги»

Сьогодні пропонуємо вашій увазі 90-те число мінізвіту «PISA у центрі уваги»що ґрунтується на даних PISA-2015. Це переклад українською мовою матеріалу, підготовленого фахівцями Організації економічного співробітництва та розвитку. У цій брошурі аналітики розглядають питання про те, як різні підходи до викладання природничо-наукових дисциплін у закладі освіти впливають на успішність 15-річних підлітків і як результативність цих підходів пов’язана з дисципліною на уроках та педагогічною майстерністю учительства. (більше…)