23 травня 2025 року — останній день реєстрації для участі в єдиному вступному іспиті (ЄВІ) та єдиному фаховому вступному випробуванні (ЄФВВ), які є обов’язковими для вступу до магістратури.

Нагадуємо: реєстрацію вступників для участі в ЄВІ та ЄФВВ здійснюють приймальні комісії закладів вищої освіти. Раніше ми повідомляли, за яким алгоритмом слід діяти під час реєстрації та які вступні магістерські випробування вказувати в реєстраційній картці-заяві.

Для зареєстрованих вступників і вступниць на вебсайті Українського центру оцінювання якості освіти буде створено інформаційну сторінку «Кабінет учасника вступних випробувань», доступ до якої вони здійснюватимуть за номером екзаменаційного листка та РIN-кодом, зазначеним у ньому.

До 12 червня включно кожен учасник і кожна учасниця отримає у своєму кабінеті учасника вступних випробувань запрошення, у якому буде зазначено дату, час і місце проведення вступних іспиту.

Радимо охочим вступати до магістратури не зволікати з реєстрацією.

Зауважимо, що для учасників і учасниць, які не змогли чи не встигли зареєструватися в основний період, передбачений додатковий період реєстрації 16-17 червня 2025 року. 

Фахівці Українського центру оцінювання якості освіти підготували переклад чергового мінізвіту за результатами циклу PISA, проведеного 2022 року, на тему «Три кити навчання впродовж життя: стратегії, мотивація та віра в себе»

Сучасна освіта має не лише передавати знання, а й формувати в учнів здатність орієнтуватися в непередбачуваному світі, де технології, професії та виклики постійно змінюються. Відповідно, уміння вдосконалювати свої освітні досягнення стає не лише передумовою успішності в освіті, а й ключем до соціальної стабільності й професійної затребуваності. Саме тому у фокусі нового аналітичного звіту за результатами PISA-2022 — навчання впродовж життя — одна з ключових компетентностей XXI століття. За результатами міжнародного опитування учнівства країн ОЕСР визначено три головні складові («три кити») сталого навчання: освітні стратегії – як основа самостійного та усвідомленого навчання; мотивація – як рушійна сила, що підтримує інтерес до навчання; віра у власні сили (мислення зростання) – як ключ до подолання труднощів та адаптації до нових умов. Ці складові формують так званий  «трикутник навчання впродовж життя» – модель, що дає можливість зрозуміти, як підтримати учнівство в самостійному, вмотивованому та ефективному засвоєнні знань.

Крім того, у пропонованому числі мінізвіту ви дізнаєтеся про таке: (більше…)

Український центр оцінювання якості освіти запускає «Інтерактивну панель освітніх оцінювань» — сучасний інструмент для візуального представлення й аналізу великих масивів даних.

Інтерактивна панель освітніх оцінювань — це дашборди, які дають змогу візуалізувати дані, накопичені за результатами освітніх оцінювань, що їх адмініструє Український центр. Мета панелі — зробити ці дані доступними, зрозумілими та зручними для аналізу широкому колу користувачів: освітянам, науковцям, батькам і всім, хто цікавиться якістю освіти в нашій країні.

Панель створено на платформі Apache Superset™, яка дає змогу вивчати дані в різних розрізах і візуалізувати їх у зручному та інтерактивному форматі, а це своєю чергою допомагає краще розуміти ці дані, зокрема для проведення досліджень чи прийняття обґрунтованих рішень.

На сьогодні на інтерактивній панелі доступні дані за підсумками національного мультипредметного тесту (НМТ) 2024 року. Ви можете досліджувати:

• характеристики учасників НМТ-2024 (розподіл за статтю, віком, регіонами, часом завершення здобуття повної загальної середньої освіти тощо);
• результати учасників НМТ-2024 (у розрізі предметів тестування та інших характеристик учасників).

Фахівці Українського центру продовжують роботу над поповненням масиву даних, доступних для дослідження на дашбордах панелі. У майбутньому тут можна буде працювати з даними національного мультипредметного тесту за інші роки, єдиного вступного іспиту (ЄВІ), єдиного фахового вступного випробування (ЄФВВ), а також моніторингових досліджень ЗЗМЯПО та PISA і незалежного тестування в межах сертифікації педагогічних працівників.

Зареєстровані учасники, які з поважних причин не взяли участі в основній сесії НМТ, матимуть змогу пройти тестування під час додаткової сесії.

Учасники, які не взяли участі в основних сесіях із поважних причин,  протягом трьох робочих днів із дня проведення тестування, у якому мали брати участь, можуть подати до регіонального центру оцінювання якості освіти, який здійснював їх реєстрацію для участі в основних сесіях НМТ, заяву щодо надання можливості пройти НМТ під час додаткових сесій, а також один із документів, де відображено факти й обставини, що можуть бути підставою для допуску до участі в додаткових сесіях.

Якщо через певні обставини учаснику / учасниці необхідно змінити місце проходження тестування ‒  він / вона може зазначити в заяві населений пункт в Україні, де перебуватиме під час проведення додаткових сесій, або країну і населений пункт за кордоном, де бажає пройти НМТ під час додаткових сесій, відмінний від того, який указав / указала під час реєстрації для участі в основних сесіях. ДОКЛАДНІШЕ

До 23 травня триває реєстрація для участі в єдиному вступному іспиті (ЄВІ) та єдиному фаховому вступному випробуванні (ЄФВВ).

Станом на 16 травня до приймальних комісій закладів вищої освіти звернулися й отримали екзаменаційні листки  понад 49 тисяч потенційних учасників вступних випробувань до магістратури. Бажання складати ЄВІ  в пунктах тестування, які будуть створені в Україні, виявили 46 917  осіб, а за кордоном ー 1 826.

Водночас ті, хто планує вступати на спеціальності галузей знань A «Освіта», B «Культура, мистецтво та гуманітарні науки», C «Соціальні науки, журналістика, інформація та міжнародні відносини», D «Бізнес, адміністрування та право» (окрім спеціальності D6 «Секретарська та офісна справа»), F «Інформаційні технології» і на спеціальності G17 «Архітектура та містобудування» (галузь знань G «Інженерія, виробництво та будівництво»), І9 «Громадське здоров’я», І10 «Соціальна робота та консультування», I11 «Дитячі та молодіжні служби» (галузь знань І «Охорона здоров’я та соціальне забезпечення»), J2 «Готельно-ресторанна справа та кейтеринг», J3 «Туризм та рекреація», J4 «Охорона праці» (галузь знань J «Транспорт та послуги»), К8 «Пожежна безпека», К10 «Цивільна безпека» (галузь знань К «Безпека та оборона»), окрім ЄВІ, мають пройти ще й ЄФВВ. (більше…)