У період проведення НМТ у мережі різко зростає кількість дописів щодо складності завдань тесту, зокрема з математики.
Активні користувачі соцмереж закидають фахівцям УЦОЯО створення надскладних добірок, завдання яких «відірвані від реальності» й не мають жодного «застосування в повсякденному житті». Автори таких постів часто виражають лише власні емоції, не підкріплені реальними фактами. Особливо прикро читати відгуки вчителів, які, спираючись на непідтверджену інформацію «зливів», роблять упереджені порівняння і висновки щодо добірок тестових завдань різних сесій.
