Фахівці Українського центру оцінювання якості освіти на основі оприлюднених тестових матеріалів першого циклу загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти (ЗЗМЯПО), проведеного 2018 року, розробили інструмент, який може стати в пригоді вчительству початкової школи для діагностування читацької та математичної компетентностей учнівства 4-х класів (далі – інструмент).

Інструмент передусім призначений для вчителів і вчительок початкової школи, які мають на меті не лише оцінити рівень сформованості двох ключових компетентностей свого учнівства, але й використовувати отримані дані для аналізу освітніх втрат, корегування навчальних планів, а також для більш точного добору завдань, що відповідають потребам свого учнівства. Водночас зауважимо, що цим інструментом може скористатися й учительство, яке викладає математику або предмети / курси мовно-літературної освітньої галузі в 5-х класах. (більше…)